교과교육

Vol.234.봄호 교과교육

이소리 (서울안평초등학교, 교사)이진희 (서울응봉초등학교, 교사)박지선 (혜화여자고등학교, 교사) Q1 올해의 과학교사상이 무엇인가요? ‘올해의 과학교사상’은 과학교사들의 사기를 진작하고 자긍심을 ...

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Vol.234.봄호 교과교육

박경희 (서울과학고등학교, 교사) “글쓰기는 어릴 때부터 좋아하지 않았어요. 초등학교 때 일기나 독후감 같은 숙제를 할 때마다 힘들다는 ...

교과교육

Vol.234.봄호 교과교육

김선희 (명일중학교, 수석교사) 2015 개정 교육과정 개정의 방향을 다음 세 가지로 정리할 수 있다. • 과목 중심에서 ...

교과교육

Vol.233.겨울호 교과교육

김미정 서울삼광초등학교 교사 “요즘 과정중심평가가 핫이슈인데, 기존 수행평가와 많이 달라진 걸까요?” “국어과의 내용을 다른 교과와 동시에 진행하면 ...

교과교육

Vol.233.겨울호 교과교육

장영신 한산중학교 교사 1. 들어가며 지금 교실에서 우리들이 만나는 학생들은 태어나면서부터 디지털 환경에 익숙한 세대를 뜻하는 디지털 ...

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Vol.233.겨울호 2018 교과교육

이정은 서울방송고등학교 교사 ‘교육과정-수업-평가의 연계’는 요즘 교육계의 키워드라고 할 수 있다. 단순하게 표현하면 ‘가르치는 내용과 가르치는 ...

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