[초등]지구를 구하는 생태전환교육 전략5 실천하기 김경미(서울대치초등학교, 교사) 코로나19로 원격수업을 위해 열심히 배우고 실천하던 작년 말, ‘생태전환교육’이라는 단어를 처음 들었다. 한동안 ‘생태’라는 말조차 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 9월 3일 교과교육
[영어]지구, 해치지 말아요!마을여행 이야기를 만드는 아이들 강소진(구암중학교, 교사) “선생님, 이걸 영어 시간에 왜 해요?” 교사가 되자마자 얻게 된 ‘영어 교사’라는 나의 정체성은 해외여행, ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 9월 3일 교과교육
[특수]특수학급 원격수업의 열쇠, 스마트기기 활용하기 강현수(서울돈암초등학교, 특수교사) 컴퓨터나 스마트기기를 사용하는 데 어려움이 있는 장애 학생도 실시간 쌍방향 수업이 가능할까? 물론 대부분의 특수학급 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 9월 3일 교과교육
[원격]교실 안에 원격수업이 활짝! 정효선(서울선유초등학교, 수석교사) 우리는 매일 학교에 갑니다 2021년 4월 5일, 본교는 전면 등교수업을 시작했습니다. 작년처럼 코로나19에 속수무책으로 당하고 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 9월 3일 교과교육
[협력강사]보람과 배움이 자라는 협력강사, 협력수업 신유정(서울오정초등학교, 교사) 민주적인 학교 문화에서 자라는 협력의 씨앗 우리 학교(교장 김기홍)를 대표하는 캐릭터는 ‘슬기’와 ‘로운’이다. 오정 학생의회가 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 9월 3일 교과교육
[협력강사]든든한 동행, 중등협력강사와 함께 만들어간 1학기 호민애(서울대학교사범대학부설중학교, 교사) 1. 시간이 필요한 철수(가명) 이야기 철수(가명)는 작년부터 무기력한 학생이었다. 거의 모든 과목에서 출석과 과제를 하지 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 9월 3일 교과교육
유아들과 생태전환 첫걸음 정진(서울중흥초등학교병설유치원, 교사) I. 고민의 시작 작고 귀여운 아이들을 보고 있으면, 마스크를 쓰게 하고, 미세먼지 없는 날을 손꼽아 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 6월 6일 교과교육
생태전환교육, 방법의 전환보다는 생각의 전환을! 남미리(서울풍성초등학교, 교사) 생태전환교육은 무엇인가? 지금까지 해왔던 생태 교육, 환경교육과는 무슨 차이가 있을까? 그 차이점을 이해하기 위해서는 가장 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 6월 6일 교과교육
탄소중립을 위한 환경교육의 숲을 꿈꾸다 신경준(숭문중학교, 교사) I. 들어가며 지구 공동체의 지속가능성을 위해 어떻게 환경교육을 해야 할까? 먼저 아이들에게는 깨끗한 공기, 물 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 6월 6일 교과교육