2020 겨울호(241호) 권두칼럼
권두칼럼 팬데믹 시대, 우리가 되돌아봐야 할 것들
정영철 (성동광진교육지원청, 교육장) 코로나19 사태로 인해 지난 1학기 수업은 온라인 (비대면) 중심으로 이루어졌고, 2학기 들어서도 비대면과 대면을 ...
권두칼럼
2020 가을호(240호) 권두칼럼 코로나 불시착!
권두칼럼 코로나 불시착!
교육의 본질을 깨우다
조호규 (서울북부교육지원청, 교육장) 이번 코로나19 국면이 학교, 교사의 존재 가치를 확인해 주고 있습니다. 코로나19 원격 수업 상황에서 ...
2020 여름호 (239호) 권두칼럼
권두칼럼 혐오 표현, 왜 문제이고 어떻게 극복할까
혐오 현상의 등장 인류 역사는 사람을 구분하여 차별해 온 역사이자, 그러한 차별을 반성하고 철폐하고자 노력해온 성찰의 역사입니다. ...
2020 봄호 (238호) 권두칼럼 혁신교육 2.0시대를 위한 행정혁신
권두칼럼 혁신교육 2.0시대를 위한 행정혁신
패러다임 변화, ‘학교통합지원’
교육청은 우리 아이들이 최고의 교육을 받을 수 있도록 정책을 수립하고 집행 하면서, 교사가 학생 교육에 전념할 수 ...
2019 겨울호 (237호) 권두칼럼
권두칼럼 기초학력 보장과 국가적 책무
대입 논란의 본질 지난 10월 22일 대통령의 국회 시정연설에서 대입제도 개편에 대 한 발언과 25일 교육개혁관계장관회의 결과에 ...
2019 가을호 (236호) 권두칼럼 제4차 산업혁명 시대,
권두칼럼 제4차 산업혁명 시대,
학교와 교사가 과연 필요할 것인가
제4차 산업혁명은 미래시제가 아니라 현재 진행형이다 세계경제포럼 의장인 클라우스 슈밥은 다보스포럼에서 ‘인류가 새롭게 협력하지 못하면 인류는 비극을 ...