학교 중심 맞춤형 교육정책의 시대 최규애 (성북강북교육지원청, 교육장) 코로나19는 기존 교육환경에 상상할 수 없는 변화들을 가져왔다. 정상적인 교육과정의 운영이 힘들어졌고, 학생들의 등교가 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 12월 5일 권두칼럼
서울교육의 디지털 전환, 우리가 만들어가는 미래교육 유인숙(동작관악교육지원청, 교육장) ※본 원고의 인물과 명칭들은 가상으로 설정한 것입니다. 햇빛중학교(이하 햇빛중) 온미래 교사는 9월의 신선한 아침 공기를 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 9월 3일 권두칼럼
포스트 코로나, 휴먼터치(Human touch)의 시대를 기대하다 함혜성(서울특별시교육청, 평생진로교육국장) 학교, 원격수업의 역사를 쓰다 세계보건기구(WHO)가 코로나19 팬데믹을 선언한 지 1년이 넘어가고 있습니다. 코로나19로 인한 비대면 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 6월 6일 권두칼럼
코로나19 팬데믹 상황에서 학교 운영의 자율성 찾기 임유원(서울특별시교육청교육연구정보원, 원장) 코로나19가 제시한 학교교육의 두 가지 방향 2020년 한 해를 지나면서 많은 사람들에게 공통적으로 들었던 느낌은 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 3월 5일 권두칼럼
팬데믹 시대, 우리가 되돌아봐야 할 것들 정영철 (성동광진교육지원청, 교육장) 코로나19 사태로 인해 지난 1학기 수업은 온라인 (비대면) 중심으로 이루어졌고, 2학기 들어서도 비대면과 대면을 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2020년 12월 12일 권두칼럼
코로나 불시착! 교육의 본질을 깨우다 조호규 (서울북부교육지원청, 교육장) 이번 코로나19 국면이 학교, 교사의 존재 가치를 확인해 주고 있습니다. 코로나19 원격 수업 상황에서 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2020년 9월 6일 권두칼럼
혐오 표현, 왜 문제이고 어떻게 극복할까 혐오 현상의 등장 인류 역사는 사람을 구분하여 차별해 온 역사이자, 그러한 차별을 반성하고 철폐하고자 노력해온 성찰의 역사입니다. ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2020년 6월 9일 권두칼럼
혁신교육 2.0시대를 위한 행정혁신 패러다임 변화, ‘학교통합지원’ 교육청은 우리 아이들이 최고의 교육을 받을 수 있도록 정책을 수립하고 집행 하면서, 교사가 학생 교육에 전념할 수 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2020년 3월 9일 권두칼럼
기초학력 보장과 국가적 책무 대입 논란의 본질 지난 10월 22일 대통령의 국회 시정연설에서 대입제도 개편에 대 한 발언과 25일 교육개혁관계장관회의 결과에 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 12월 12일 권두칼럼