2020 겨울호(241호) 특별기획
특별기획 [학교사례1]우리 학교의 또 다른 이름은 ‘돌봄초’입니다-서울동교초등학교
김경민 명예기자 코로나19 사태로 원격수업이 늘어 학교에 오지 않는 날들이 많을 때에도 동교초 등학교(교장 엄용수)의 돌봄교실에는 160 ...
2020 겨울호(241호)
2020 겨울호(241호) 특별기획
특별기획 [학교사례2]학생의 눈높이에 맞추어 먼저 다가가는 대림중학교
박거성 명예기자 코로나19라는 불청객과 함께 2020년을 시작했는데 어느덧 황금 빛으로 물든 논은 추수를 끝냈고 겨울이 깊어지고 있다. ...
2020 겨울호(241호) 특별기획
특별기획 [학교사례3]온·오프라인 어울림 교육으로 미래인재를 키워가는 혁신행복공동체 인헌고등학교를 찾아서
이지나 명예기자 최근 한국문화관광연구원이 발표한 ‘코로나19가 문화예술분야에 미친 영향과 향 후 과제’ 보고서에 따르면 상반기 코로나 19로 ...
2020 겨울호(241호) 교과교육
교과교육 [과학]코로나 항해일지
홍명수 (고척중학교, 수석교사) 2020년 2월, 신학기 수업과 평가 계획을 미리 세워놓았다. 성취기준·수업·평가를 어떻게 연결할까 고민하며 학습지도를 만들어 ...
2020 겨울호(241호) 교과교육
교과교육 [교육과정 재구성]온·오프라인 연계 수업,한땀한땀 수업과 평가 수놓기
강원정 (서울봉현초등학교, 교사) ‘과정중심평가’를 교육 현장에서 실행한 지 3년쯤 되어가고 있다. 어렵고 힘들었지만 어렴풋이 방향을 잡아가고 있을 ...
2020 겨울호(241호) 교과교육
교과교육 [특수교육] 특수교육, 코로나의 강을 건너다
이선민 (서울한남초등학교, 교사) 1. 코로나 시대, 특수교육은 어떻게 해 3월, 교육 현장의 혼란 속에서 특수교육도 예외는 아니었다. ...