이대훈 성공회대학교 연구교수   1. 평화학의 태동 평화를 원하거든 전쟁을 준비하라! 전쟁은 정치의 수단이다. 내 눈앞에 폭력이 없으면 평화다. 평화로울 때가 가장 위험할 때 -한국 국정원 국가는 전쟁을 만들고 전쟁은 국가를 만든다. -C. 틸리   과연 그럴까? 위와 같은 오래된 상식은 정당한가? 평화학의 태동을 가장 간단히 요약한다면 위와 같은 질문에 흔하지 않은 응답을 추구하고자...

박지호 한국갈등전환센터 센터장   ※ 이 글은 서울특별시교육청교육연구정보원 2018 위탁연구과제 논문의 일부를 발췌, 재수록한 글이다.   갈등은 인간관계와 사회에서 불가피하고 불가결한 현상이다. 교육현장은 다른 분야에 비해 인간관계의 밀도가 대단히 높은 편이라, 자연히 갈등이 자주 벌어지게 되고 곧잘 심각한 양상을 띠게 된다. 서울시 교육 현장도 예외가 될 수 없다. 시교육청의...

 김일혁 한국교육평가연구소 소장 이 연구는 서울특별시교육청 내 고등학교의 기초학력 미달 비율이 연차별로 연속적으로 하위 수준을 기록함으로 인하여 이를 개선하기 위한 방안 제시를 위하여 출발하였다. 이 연구에서는 기초학력 미달 비율 개선을 위해 선행 연구들과는 다른 접근 방법을 통한 개선 방안을 제시하였다. 즉, 선행 연구에서 다루지 않았던 기초학력 향상지원...

이희현 한국교육개발원 연구위원 1. 왜 교사의 직무 스트레스인가 교직환경 변화에 따른 직무 스트레스 및 소진 등 교사의 심리 정서적인 문제가 국제적인 이슈로 제기되고 있다. OECD는 교사의 웰빙을 직무 만족도, 교사효능감, 직무스트레스 및 소진 등 심리적인 차원으로 개념화하고 이에 영향을 미치는 교직환경은물론 교사의 웰빙과 교육 성과 간의 관계를...

정제영 이화여대 교육학과 교수 서울 교육은 대한민국의 교육을 대표한다. 서울에서 시작해 성공한 교육 정책이 전국으로 확대되기도 하고, 서울의 일부 지역에서 나타나는 교육 관련 문제들이 전국적 문제인 것처럼 논의되기도 한다. 그만큼 서울 교육에 대한 우리 사회의 기대와 관심이 크다고 할 수 있다. 그래서 서울 교육이 변해야 대한민국이...