Vol.231.여름호 정책연구
정책연구 교사의 직무 스트레스 실태 및 과제 1)
이희현 한국교육개발원 연구위원 1. 왜 교사의 직무 스트레스인가 교직환경 변화에 따른 직무 스트레스 및 소진 등 교사의 ...
정책연구
Vol.230.봄호 특별기획 정책연구
정책연구 교사들의 책 읽기가 독서 수업까지
–박용숙 자운고등학교 교사 ‘북도란’의 시작 교사가 서로 만나면 교육과정이 변한다. 우리는 2016년 교사 독서동아리 ‘북도란’으로 모였고, 그 ...
Vol.230.봄호 정책연구
정책연구 교육혁신의 시대, 배움의 공간을 생각하다
– 함영기 서울특별시교육청 정책·안전기획관 정책연구 장학관 1. 미래사회의 변화와 학교 공간 미래사회에는 저출산 및 고령화, 도시집중화 현상이 ...
Vol.228.가을호 정책연구
정책연구 마을공동체가 함께 펼친 한여름 영남 축제
｜전은영 영남중학교에서는 지난 7월 18일에 ‘2017 마을공동체가 함께하는 영남제’가 펼쳐졌다. 일부 학생들의 공연 활동(춤, 노래) 중심의 획일화된 ...
Vol.228.가을호 정책연구 서울형혁신학교의
정책연구 서울형혁신학교의
학교자율성과 민주적·협력적 학교문화
박상현 서울특별시교육청교육연구정보원 교육정책연구소 선임연구원 1. 들어가는 말 서울특별시교육청은 올해부터 ‘교육활동 중심의 학교자율운영체제 구축’을 주요 과제로 추진하고 있다. 여기서 ...