Vol.232.가을호 정책연구
정책연구 고등학교 기초학력 미달 학생의 혁신적인 지원 방안 연구
김일혁 한국교육평가연구소 소장 이 연구는 서울특별시교육청 내 고등학교의 기초학력 미달 비율이 연차별로 연속적으로 하위 수준을 기록함으로 인하여 이를 ...
정책연구
Vol.231.여름호 정책연구
정책연구 교사의 직무 스트레스 실태 및 과제 1)
이희현 한국교육개발원 연구위원 1. 왜 교사의 직무 스트레스인가 교직환경 변화에 따른 직무 스트레스 및 소진 등 교사의 ...
Vol.230.봄호 특별기획 정책연구
정책연구 교사들의 책 읽기가 독서 수업까지
–박용숙 자운고등학교 교사 ‘북도란’의 시작 교사가 서로 만나면 교육과정이 변한다. 우리는 2016년 교사 독서동아리 ‘북도란’으로 모였고, 그 ...
Vol.230.봄호 정책연구
정책연구 교육혁신의 시대, 배움의 공간을 생각하다
– 함영기 서울특별시교육청 정책·안전기획관 정책연구 장학관 1. 미래사회의 변화와 학교 공간 미래사회에는 저출산 및 고령화, 도시집중화 현상이 ...
