|김용 1. 다시 제기된 학교자율운영 한국 교육에서 ‘자율’ 담론이 널리 활용되기 시작된 것은 1980년대 말부터다. 당시 교육계 전문가들은 오랜 기간 지속된 군부독재 체제와 관료제 문화가 교육에 타율과 획일을 초래 하였다고 판단하였다. 같은 시기 한국교육을 ‘붕어빵을 찍어내는 교육’에 비유하는 경우가 많았는데, 이 비유는 당시 정황을 잘 보여준다. 타율과...

|전병화 1. 시작하는 말 제4차 산업혁명과 AI시대를 눈앞에 둔 이 시점에서 교육청이 선도하고 학교가 수동적으로 따라오는 식의 교육은 우리에게 더 이상 의미가 없으며, 획일적이고 분절적인 교육정책 으로는 이 시대를 주도하기는커녕 적응조차 어려운 현실에 맞닥뜨리고 있다. 초스피드로 변화하는 시대 상황이 반영되려면 교육 정책 입안자와 실행자의 거리가 좁혀져야만 하고,...

|최춘옥 1. 학교평가가 자체평가 체제로 전환되다 1995년 ‘신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안’에서 학교교육의 질적 향상과 책무성 이행을 목적으로 도입된 학교평가는 2011년 초·중등교육법 개정, 2013년 초·중등교육법 시행령 개정에 따라 시행권한이 시·도교육감으로 이양되면서 대부분의 시·도교육청에서는 외부 평가단에 의한 현장평가를 생략하고 학교 자체평가만을 실시하도록 변경하였다. 서울 역시 1997년부터 2013년까지 서울특별시교육청이 주관하여...

|박은경  ‘미래는 주어지는 것이 아니라 우리가 선택하고 만들어가는 것이다.’ 인간과 사물을 잇는 초연결사회에서 주도적 역할을 하며 4차 산업혁명을 이끌어 갈 창의·융합형 인재 육성을 위하여, 교육구성원들이 함께 고민하고 방향을 모색 해야 할 때이다. 다양한 교육 주체의 협력과 파트너십이 절대적으로 강조되는 시점에서, 교육지원 청과 학교가 협력·공유·소통의 가치를 실천하기...

|강연흥   1. 모든 교장은 성공을 꿈꾼다 교장으로서의 출발은 어떤 교장이 될 것인가에 대한 그림을 그리면서 가볍지 않은 부담감 으로 시작된다. 당연한 일이다. 책임감이라는 부담이 없는 교장이라면 실패할 가능성이 높다. 그런데 실패의 의미를 알면 성공의 방향도 보인다. 학생들의 성장이 행복하게 이루어지면 교장은 아이들에게 의미 있는 존재가 된다. 학생들 이...

|유인택   필자는 누구나 선망하는 약학대학을 다니던 중 우연히 연극동아리에 들어가 처음 연극을 만난 후, 연극에 푹 빠져서 결국 안정적 직업인 약사를 포기하고 연극에 전념했다. 무용, 국악, 음악콘서트 등 10여 년간 공연예술기획을 하고, 이후 한국영화 기획 제작에 17년을 몸담아 온 바 있다. 지금은 대학로에서 멀티플렉스 소극장을 경영하면서...