특별기획

Vol.234.봄호 특별기획

이형빈 (전 광주여자대학교 교수) 최근 교육과정-수업-평가 혁신을 위한 노력이 확산되고 있습니다. 하지만 오랜 입시경쟁의 관행 때문에 여전히 ...

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김양수 (서울특별시교육청 중등교육과, 장학사) 지능정보사회가 전개되면서 우리의 삶은 초연결, 초지능, 초융합 사회로 급속하게 발전하고 있다. 이에 따라 ...

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설진성 (서울휘봉초등학교, 교사)정수진 (서울대도초등학교, 교사) 서울상원초등학교(이하, 상원초)는 참 평범했다. 아파트에 둘러싸여 있는 여느 학교와 비슷한 모습이었다. 특징이라고는 ...

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김서준 (은성중학교, 교사)홍민순 (서울산업정보학교, 교사) 2015 개정교육과정의 적용에 따르는 ‘과정 중심 평가’에 대한 관심이 뜨겁다. 변화의 필요성에는 대부분 공감하지만 ...

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배난희 (서울난곡초등학교, 수석교사) ‘왜’와 ‘어떻게’의 차이 “과정 중심 평가는 교수·학습과정안 뒤에 있던 평가 계획을 앞으로 가져오면 되는 ...

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Vol.234.봄호 특별기획

이정화 (강일중학교, 교사)장지은 (강일중학교, 교사) 수업 개선과 맥락을 같이하고 있는 강일중학교의 과정 중심 평가 활성화는 2018년 2월 ...

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