2019 겨울호 (237호) 특별기획
특별기획 교육자치 시대의 교육청 역할
김성천 (한국교원대학교, 교수) 1. 교육청을 향한 질문 교육청 구성원들은 전문적 학습공동체를 의미 있게 체계적으로 운영하고 있는가?교육청 구성원 ...
특별기획
2019 겨울호 (237호) 특별기획 [좌담회]학교를 위한 교육청 시대,
특별기획 [좌담회]학교를 위한 교육청 시대,
현황과 방향 모색
일관된 혁신의 자세로 ‘학교를 위한 교육청 시대’를 열어가겠습니다. 2019년에는 무엇보다 일관된 혁신의 기조 아래 ‘학교가 우선’이 되는 ...
2019 겨울호 (237호) 특별기획 학교통합지원센터
특별기획 학교통합지원센터
강동송파교육지원청을 다녀와서
강민주 명예기자(중화중학교, 교사) 서울특별시교육청은 ‘학교를 위한 교육청 시대’를 공표했다. 현직 교사들이 마음 놓고 수업과 생활지도에만 집중하여 교육활동에 ...
2019 겨울호 (237호) 특별기획 학부모회가 만들어 갈
특별기획 학부모회가 만들어 갈
학교참여문화를 응원해 주세요
이정희 (서울특별시교육청 참여협력담당관 학부모시민협력팀, 사무관) 1996년 국·공립초등학교에 학교운영위원회의 구성·운영이 실시되면서 일부 학부모는 학교출입이 자유로운 듯하나, 아직도 학부모 ...
2019 가을호 (236호) 특별기획 평화로운 공동체를 세우는,
특별기획 평화로운 공동체를 세우는,
회복적 생활교육
박숙영 (회복적생활교육연구소, 소장) 1. 통하지 않는 생활지도 “왜 저한테만 그래요!”, “제가 안 그랬는데요!” “…….(침묵)”. 최근, 훈육하다가 자주 ...
2019 가을호 (236호) 특별기획
특별기획 교육과정 안에서 학교폭력 예방을
배성호 (서울특별시교육청 민주시민생활교육과, 장학사) 1. 학교폭력의 실태 단위 학교에서 학습을 담당하는 교원은 학급을 운영하고 학급에 속한 학생에 ...