Vol.229.겨울호 해외교육
해외교육 스위스의 현장중심 도제식 직업교육
– 전승환 한국직업능력개발원 일학습병행제성과관리지원센터 연구위원 1. 스위스의 도제제도와 우리나라의 일학습병행제 스위스의 정식 국명은 스위스 연방(Confoederatio Helvetica, ...
해외교육
Vol.229.겨울호 해외교육
해외교육 학습자 개성을 살려 역량을 개발하는 독일의 교과 중점 교육
– 정수정 독일 유스투스 리히비 기센대학교 교육학연구소 (Justus-Liebig-Universität Gießen Institut für Erziehungswissenschaft) 독일은 전후 폐허가 된 ...
Vol.228.가을호 해외교육
해외교육 단위학교와 교사의 자율성으로 실현된 핀란드의 교육자치제도
｜이희현 서울교육은 ‘더불어숲의 교육’을 지향하면서 학교자율운영체제를 구축하기 위한 방안을 모색하고 있다. 교육청의 권한을 점진적으로 단위학교에 위임함으로써 단위학교의 ...
Vol.227.여름호 해외교육 미국 미시간 주
해외교육 미국 미시간 주
중·고등학생들의
음악 활동
｜김경태 새로운 교육과정의 시작에 앞서 학교 문화예술교육에 대한 관심이 늘고 있다. 우리보다 앞서 문화예술교육에 대한 정책을 ...
Vol.227.여름호 해외교육 창의·인성교육을
해외교육 창의·인성교육을
위한 공간조성의
해외 사례
｜조진일 최근 들어 학교건축에 대한 사회적 관심과 일선 학교현장에서의 시설에 대한 요구도가 점점 높아져 가고 있다. ...