한미라 / 서울상천초등학교 교장 학교업무는 학생교육을 잘하기 위해서 교직원 각자가 해야 하는 일이다. 따라서 학생교육을 잘하는 것이 무엇인가에 대한 기준에 따라 학교업무가 달라질 수 있다. 학생교육을 잘하는 기준이 대학을 잘 보내는 것에 초점을 두었다면, 학교업무는 그러한 일에 비중을 두게 되는 것이다. 최근 우리나라에서의 학교교육은 학생 선발과 평가에...

글 : 이석민(명예기자) / 성덕여자중학교 교사 창의(創意)란, 새로운 의견을 생각하여 내거나 그 의견을 말하며 인성(人性)은 사람의 성품이나 각 개인이 가지는 사고와 태도 및 행동 특성을 말하는데, 이 두 가지는 매우 긴밀한 관계를 지니고 있다. 바른 인성을 지닌 사람이 창의적인 활동을 할 수 있게 한다는 것이 가장...

글 : 김수미 / 인왕중학교 교사 학교 현장에서 학생들을 지도하면서 안타까운 점은 자신의 흥미, 적성에 대한 이해가 부족하고 자신에 대한 부정적 인식이 강하다는 것이다. 수동적이고 타율적인 태도를 보이는 학생들이 점점 더 증가하고 있고, 자신의 꿈이 무엇인지를 자신감 있게 말하기보다는 그런 질문 자체를 어려워하는 학생이 많다는 것이다. 이와...

글 : 김정빈 / 서울특별시교육연구정보원 교육정책연구소 책임연구원 일반고가 위기라고 한다. '잠자는 학생들'이 많아서 정상적인 수업이 어렵다고 한다. 실제로 일반고 교사들(서울지역 52개 학교, 1,200명)에게 '일반고가 위기라고 생각하는가?'라고 물어보니 90% 이상이 '그렇다'라고 대답하였고 '매우 그렇다'라고 대답한 교사들이 60%나 되었다. 그렇다면 일반고 위기의 원인은 무엇일까? 일반고 위기의 원인은 크게...

글 : 조호규 / 서울특별시북부교육지원청 중등교육지원과장 학교와 교육계의 핵심적인 과제 중의 하나는 혁신이다. 이를 위해 그동안 우리의 교육 시스템과 운용 방식에 대한 진지한 문제제기가 있었으며, 우리 학교가 어떻게 바뀌면 교사가 본연의 업무에 집중할 수 있는지, 어떻게 가르쳐야 아이들에게 진정한 배움이 일어나는지, 교육적인 만남을 어떻게 만들어 가야...