|장선결   본 연구회는 서울중등미술교과교육연구회의 지회로서 2012년 좋은 수업을 개발하고자 하는 선생님들의 뜻을 합하여 ‘서울중등창의인성미술교과교육연구회’라는 명칭으로 정식 발족되었다. 창의인성미술교육의 큰 특징은 4명의 모둠원이 프로젝트를 선택하고 협력하여, 프로젝트를 수행·완성하고 결과를 발표한다는 것(협동·프로젝트 수업)이다. 학생들은 주로 대화와 토론으로 수업에 참여하며, 교사는 학생들의 프로젝트를 충분히 파악하고 안내자 역할을 잘하면 되는 수업형태이다. 또한...

|이현아 1. 그림책은 눈으로 보는 시(poem) 국어과와 미술과는 자기 표현적 성격이 강한 교과이다. 우리는 자신의 생각과 감정을 언어적, 문자적 매체를 사용하여 내러티브로서 전달하는 한편 내면세계를 시각적인 매체를 사용하여 표현하기도 한다. 국어·미술 융합프로젝트수업은 언어로 표현한 것을 시각적으로 구체화하는 과정에서 창조적 사고를 자극하는데, 이는 아이들로 하여금 삶의 표현적이고 감정적인...

|김남준 정팔면체의 재발견 겨냥도는 직육면체나 각기둥과 같은 입체도형의 모양을 잘 알 수 있도록 어느 한 방향에서 보이는 대로 그린 그림이다. 필자가 중학생 시절에 입체도형을 공부하면서 정팔면체의 겨냥도를 연필로 쓱싹쓱싹 잘 그렸던 기억이 난다. 그때 그렸던 정팔면체는 피라미드 두 개를 위아래로 붙여 놓은 것과 같은 뾰족한 팽이 모양이었다....

|이영미 Ⅰ. 시작하는 마음 지난 2016학년도부터 자유학기제가 전면 시행되었고 자유학기제 안착과 확산을 위한 제2차 진로교육 5개년 기본계획(2016∼2020)1)이 발표되었다. 이 계획은 진로체험교육과정연계 운영을 통한 학생의 진로설계역량 강화에 그 목적이 있는데 진로 관련 내용 재구성을 통해 교과연계 수업 운영을 하고 지필평가와 과정중심 평가를 병행하는 것이 주요 내용 중 하나이다. 학교를...

|윤종배   배움의 공동체 수업, 배움 중심 수업은 교사의 일방적 가르침에서 벗어나 학생들이 주체적으로 학습하고 내면화하는 것을 중요시하는 흐름으로 볼 수 있다. 문제는 수업 혁신의 한축으로 떠오른 배움 중심 수업의 실체가 무엇인지, 그를 통해 무엇을 개선할 수 있을 것인지가 명료하지 않다는 점이다. 앞으로도 배움으로 표상되는 수업 혁신의...

|정미나 사진과 인연을 맺다 학교 교정에 단풍이 물들어 가는 10월 어느 날, 나와 6명의 아이들은 사진과 소박한 인연을 맺었다. 이 학생들은 Wee클래스에서 나와 꾸준히 만남을 가져왔던 친구들이다. 뭔가 특별한 선물을 주고 싶다는 생각으로 계획을 세우던 중 구로혁신지구사업에서 운영비 일부를 지원받아 약3개월간 주 1회 3시간씩 사진동아리 프로그램을 운영하게...