겨울 숲의 깨우침 – 조재근 서울중동초등학교 교장 ▲ 겨울나무 (단양 소백산) 나의 숲 사랑은 아주 오래되었다. 젊을 때부터 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 12월 14일 참여마당
아이도, 나도 미래 인재가 되어보자 우리 아이 제 4차 산업시대의 핵심인재로 키우기를 듣고 – 김향미 봉원중학교 학부모 최근에 가장 핫한 기술을 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 12월 14일 참여마당
공간-배려3 공간-배려3 바쁘고 복잡한 현실세계 속에서 자신의 모습은 어떠한가요? 우리가 살아가는 이 공간은 복잡하면서도 아주 단순한 삶의 모습들로 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 12월 14일 갤러리
‘더불어숲 교육’ 속에서의 학교자율운영체제 의의와 과제 |황준성 “서울교육은 ‘더불어숲 교육’을 지향합니다.” 현재 서울교육의 지향점을 한마디로 정의 한다면 ‘더불어숲’의 교육이다. 그리고 ‘더불어 숲 교육’이란 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 9월 29일 권두칼럼
학교자율운영 2.0의 원리와 방향 |김용 1. 다시 제기된 학교자율운영 한국 교육에서 ‘자율’ 담론이 널리 활용되기 시작된 것은 1980년대 말부터다. 당시 교육계 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 9월 29일 특별기획
학교자율운영체제의 방향 및 혁신 지원 정책 |전병화 1. 시작하는 말 제4차 산업혁명과 AI시대를 눈앞에 둔 이 시점에서 교육청이 선도하고 학교가 수동적으로 따라오는 식의 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 9월 29일 특별기획