이 세상 모든 책들이 그대에게 행복을 가져다주지는 않아 하지만 가만히 알려주지 그대 자신 속으로 돌아가는 길 그대에게 필요한 건 모두 거기에 있지 해와 달과 별 그대가 찾던 빛은 그대 자신 속에 깃들어 있으니 그대가 오랫동안 책 속에 파묻혀 구하던 지혜 펼치는 곳마다 환히 빛나니 이제는 그대의 것이리 ...

정제영 이화여대 교육학과 교수 서울 교육은 대한민국의 교육을 대표한다. 서울에서 시작해 성공한 교육 정책이 전국으로 확대되기도 하고, 서울의 일부 지역에서 나타나는 교육 관련 문제들이 전국적 문제인 것처럼 논의되기도 한다. 그만큼 서울 교육에 대한 우리 사회의 기대와 관심이 크다고 할 수 있다. 그래서 서울 교육이 변해야 대한민국이...

-이순영 고려대학교 국어교육과 교수 1. 디지털 시대의 문식 환경과 학생 독자 언제부턴가 ‘독서’가 더 이상 당위(當爲)가 아닌 시대가 되었다. 독서교육을 하고 자 하는 이들에게는 참으로 곤혹스러운 시대이다. 독서로 개인의 지식과 교양 수준 을 판단하고 나아가 인격까지 가늠하던 시대의 독서교육은 쉬웠다. 사람들은 아주 어릴 때부터 독서의 중요성을 인지하였고,...

-이 화 서울특별시교육청 민주시민교육과  독서·인문사회교육팀 장학관 인공지능(AI), 사물인터넷(IoT), 로봇 등으로 상징되는 4차 산업혁명의 도래 를 놓고 많은 이들이 ‘직업 증발’, ‘일자리 감소’를 우려한다. 세계적인 IT 자문기관 가트너(The Gartner Group)는 “2020년까지 전자제품 95%에 사물인터넷 (IoT) 기술이 탑재되고, 인공지능(AI)의 영향으로 180만 개의 일자리가 사라질 것이다. 하지만 새로운 일자리...

-이정희 공릉중학교 교장 1. 독서, 정책은 늘고 독서량은 줄고 도서관 및 독서진흥법(1994), 도서관법(2006), 독서문화진흥법(2006), 학교도서관진흥법(2007), 학교도서관 활성화 종합방안(2003~2007), 학교도서관 진흥 기본 계획(2차 2014~2018), 학교 독서교육 및 도서관 활성화 방안(2009), 초중등 독서 활성화 방안(2011)은 독서를 더 확산하여 많은 학생들이 책을 읽게 할 목적으로 중앙정부 차원에서 추진해 온 정책들이다....