최홍길 명예기자 (선정고등학교, 교사) 당곡고등학교는 자율형 공립고이면서 SW중점학교라서 교육과정이 일반적인 학교와 다를 뿐 아니라 학습공간이 다양하여 많은 ...

이호형 (서라벌고등학교, 교사) 1.문학과 박물관 체험학습의 차이 그동안 현장교육에서는 수학여행 등에서 문학관을 단순히 피상적으로만 답사를 해왔다. 전국국어교사모임(2015)에서는 ...

김주현 (영등포고등학교, 교사) 2008년 9월 드디어 교사가 되었다는 안도감과 함께 영등포고등학교로 발령을 받은 후 ‘이제 무엇을 하지?’라는 ...

설진성 (서울휘봉초등학교, 수석교사) 민주시민교육은 무엇일까 민주시민교육은 최근에 많은 주목을 받고 있기 때문에 그 정체성에 대하여 논의해 보는 ...

배성호 (서울삼양초등학교, 교사) 삶터 공간으로 학교 다시 보기 학교 하면 무엇이 떠오르는지 생각해보자. 오래전 학교를 다녔던 아련한 ...

이은상 (창덕여자중학교, 교사) 교육의 목적은 정의하는 사람들마다 다양하겠으나 두 가지로 요약하면, 우리 학생들 각자가 행복한 삶을 살게 ...

장은정 (관악중학교, 교사) 이야기 하나. 한 마을에 쓰레기 무단 투기가 늘자 이를 해결하기 위한 다양한 방법들이 시도되었다. ...

이화룡 (공주대학교, 교수) 들어가며 교육부가 추진하고 있는 ‘학교 공간 혁신 사업’은 사용자 참여를 통해 사용자 및 미래교육이 ...

최인규 (인제대학교, 교수) 1. 창의적인 공간을 위한 문제제기 우리는 19세기 교실에서 20세기 교육자들이 21세기 인재들을 교육하고 있다고 ...