다시 뛰는 운동장, 더 건강한 서울학생 김보라(서울특별시교육청 체육건강문화예술과, 장학사) 학교체육진흥회가 지난해 발표한 ‘코로나19 시대 학생 신체활동 실태분석 및 정책방향 설정’을 보면 코로나19 시기 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2023년 3월 1일 교육정보
아이들의 꿈을 그리는지역교육복지센터를 소개합니다 류경숙(금천교육복지센터, 센터장) 1. 지역교육복지센터란? 학교 교육현장에서 아이들을 지도할 때, 선생님들께서 가장 어려워하는 부분이 무엇일까요? 아마 아이들이 겪게 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2023년 3월 1일 교육정보
‘공간을 넘어 공감으로’ 협력과 소통으로 함께 만드는‘더공감교실’ 이지현(서울특별시교육청 특수교육과, 연구교사) 우리나라 특수교육대상학생의 72.8%가 일반학교에 다니고 있을 정도로 통합교육이 보편화되면서 단순한 물리적 통합을 넘어서는 통합교육의 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2022년 11월 27일 교육정보
왜 지금 「디벗」을 해야 할까? 김한승(서울특별시교육청 중등교육과, 장학사) 들어가며 아래 사진은 1901년과 1913년 뉴욕 5번가를 찍은 것이다. 1901년 사진에는 거리에 마차들이 즐비하지만, ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2022년 11월 27일 교육정보
꿈은 놀이가 되고 놀이는 자람이 되는 곳, 유아교육진흥원 황보영(서울특별시교육청유아교육진흥원, 교육연구관) 아름다운 서촌, 꿈의 공간 유아교육진흥원 아름다운 서울에서도 경복궁의 단청과 광화문 광장의 조명이 멋지게 어울리는 서촌은 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2022년 11월 27일 교육정보
‘공간을 넘어 공감으로’ 너와 나, 모두의 성장을 위한 긍정적 행동지원(PBS) 홍주희(서울특별시교육청 특수교육과, 행동중재전문관) 통합교육 현장은 다양한 특성을 가진 학생이 각자의 교육적 요구에 적합한 교육을 받으며 성장하는 어울림의 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2022년 8월 28일 교육정보