만개(滿開)- 봄호 표지 illustration. 조은기 (서울서신초등학교, 교사) 만개(滿開) – 2017서울교원 미술대전 By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 4월 11일 표지
미래사회 교육평가 패러다임, 왜 ‘과정 중심 평가’인가 지은림 (경희대학교,교수) 1.과정 중심 평가에 대한 이해 최근 학교현장에서 이루어지는 학생평가는 결과 중심 평가 로부터 벗어나 교수·학습 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 4월 1일 권두칼럼
‘성장과 발달을 돕는 평가’ 무엇을 어떻게 할 것인가 이형빈 (전 광주여자대학교 교수) 최근 교육과정-수업-평가 혁신을 위한 노력이 확산되고 있습니다. 하지만 오랜 입시경쟁의 관행 때문에 여전히 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 4월 1일 특별기획
학생평가 내실화를 위한 서울교육 정책방향 김양수 (서울특별시교육청 중등교육과, 장학사) 지능정보사회가 전개되면서 우리의 삶은 초연결, 초지능, 초융합 사회로 급속하게 발전하고 있다. 이에 따라 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 4월 1일 특별기획
과정 중심 평가 운영사례1-서울상원초 ‘수업이 곧 평가다’ 설진성 (서울휘봉초등학교, 교사)정수진 (서울대도초등학교, 교사) 서울상원초등학교(이하, 상원초)는 참 평범했다. 아파트에 둘러싸여 있는 여느 학교와 비슷한 모습이었다. 특징이라고는 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 4월 1일 특별기획