[구로고등학교]사회적 경제 교육활동으로 생태행동 실천하기 박거성 명예기자 우리는 하루 종일 수많은 것을 선택하고 소비한다. 그러나 우리가 기꺼이 소비하는 데 불편함을 주는 정보들은 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 9월 3일 특별기획
[초등]지구를 구하는 생태전환교육 전략5 실천하기 김경미(서울대치초등학교, 교사) 코로나19로 원격수업을 위해 열심히 배우고 실천하던 작년 말, ‘생태전환교육’이라는 단어를 처음 들었다. 한동안 ‘생태’라는 말조차 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 9월 3일 교과교육
[영어]지구, 해치지 말아요!마을여행 이야기를 만드는 아이들 강소진(구암중학교, 교사) “선생님, 이걸 영어 시간에 왜 해요?” 교사가 되자마자 얻게 된 ‘영어 교사’라는 나의 정체성은 해외여행, ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 9월 3일 교과교육
[특수]특수학급 원격수업의 열쇠, 스마트기기 활용하기 강현수(서울돈암초등학교, 특수교사) 컴퓨터나 스마트기기를 사용하는 데 어려움이 있는 장애 학생도 실시간 쌍방향 수업이 가능할까? 물론 대부분의 특수학급 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 9월 3일 교과교육
[원격]교실 안에 원격수업이 활짝! 정효선(서울선유초등학교, 수석교사) 우리는 매일 학교에 갑니다 2021년 4월 5일, 본교는 전면 등교수업을 시작했습니다. 작년처럼 코로나19에 속수무책으로 당하고 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 9월 3일 교과교육
[협력강사]보람과 배움이 자라는 협력강사, 협력수업 신유정(서울오정초등학교, 교사) 민주적인 학교 문화에서 자라는 협력의 씨앗 우리 학교(교장 김기홍)를 대표하는 캐릭터는 ‘슬기’와 ‘로운’이다. 오정 학생의회가 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 9월 3일 교과교육