오경애 (전 서울산업정보학교, 교사)   구절초가 가득 담긴 옹기 항아리. 가을의 정취를 담고 있는 은은한 보랏빛색 배경과 항아리의 따스한 갈색이 어우러져, 고요하고 풍요로운 가을의 여운을 전합니다. (53×46cm, 종이에 수채, 2023)  

김영화 (서울특별시동작관악교육지원청, 교육장) 시간은 생각보다 빨리 지나간다. 무슨 일이든 멀게만 느껴졌던 순간도 되돌아보면 눈앞에 성큼 다가와 있으니 말이다. ...

정윤경 (전주교육대학교, 교수) Ⅰ. 들어가며 지금 우리는 전 지구적으로 빠르게 변화하고 불확실성이 커진 시대를 살아가고 있다. 이러한 ...

박희영 (서울거원초등학교, 수석교사) OECD 학습 나침반(Learning Compass)은 학생의 주도성, 역량, 그리고 웰빙을 중심으로 하는 교육의 방향성을 제공하였다. 이어 ...

조선형 (서울방화초등학교, 수석교사) 1. 탐구라고요? 색다를 게 있나요? 요즘 교육과 관련한 글을 읽다 보면 탐구에 관한 이야기를 쉽게 ...

박소영 (잠신중학교, 수석교사) 2022년 4월 서울특별시교육청(이하 서울시교육청)은 중학교 1학년을 대상으로 스마트기기 기반 학습도구 ‘디벗’을 도입했고 올해로 4년째 접어들고 ...

황인관 (오류고등학교, 교사) 1. 들어가며: 선택 앞에 선 아이들 “어떤 삶을 살고 싶은가?” 고등학교 1학년 진로 수업 첫 ...

김규훈 (국립경국대학교, 교수) 1. 들어가며 문해력(literacy)은 좁은 의미로 읽고 쓰는 능력을 말한다. 그래서 문해력을 어휘나 문장의 표현 능력에 ...

김선희 (덕성여자대학교부속유치원, 원감) 유치원은 다른 학교급과 다르게 교과서가 없다. 유아 교사는 유아를 가르칠 때 개념이나 지식을 설명하기보다는 놀이와 ...