이미지 스토리텔링 교실 속 그림책 창작하기 |이현아 1. 그림책은 눈으로 보는 시(poem) 국어과와 미술과는 자기 표현적 성격이 강한 교과이다. 우리는 자신의 생각과 감정을 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 6월 22일 교과정보
수학 그 아름다운 이면(裏面), 수학체험 이렇게 |김남준 정팔면체의 재발견 겨냥도는 직육면체나 각기둥과 같은 입체도형의 모양을 잘 알 수 있도록 어느 한 방향에서 보이는 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 6월 22일 교과정보
자기계발 시기 국어 속 STP-M 프로그램으로 꿈의 계단 오르기 |이영미 Ⅰ. 시작하는 마음 지난 2016학년도부터 자유학기제가 전면 시행되었고 자유학기제 안착과 확산을 위한 제2차 진로교육 5개년 기본계획(2016∼2020)1)이 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 6월 22일 교과정보
배움 중심 수업은 수업 혁신의 방안이 될 수 있을까? |윤종배 배움의 공동체 수업, 배움 중심 수업은 교사의 일방적 가르침에서 벗어나 학생들이 주체적으로 학습하고 내면화하는 것을 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 6월 22일 교과정보
참여와 협력의 『고·음·불·가』 프로젝트로 신나는 음악 수업 만들기 |김영인 Ⅰ. 불가능에 도전하며 고학년 학생들 중에는 음악 시간을 별로 좋아하지 않는 학생들이 많다. 대부분은 노래도 잘 부르지 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 4월 2일 교과정보
2015 개정 교육과정 소프트웨어교육의 올바른방향과 수업 사례 |김경훈 Ⅰ. 소프트웨어 교육이란? 현대 사회는 소프트웨어가 가치 창출의 중요한 도구이자 국가 경쟁력을 결정하는 핵심 요소 중 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 4월 2일 교과정보
협업 중심 과업과 키움 프로젝트를 통한 영어의사소통능력·창의·인성 Up! |김지민 Ⅰ 시작하는 마음은 즐거움과 배움이 공존하며 서로가 서로를 키우는 영어 교실을 만들기 위해 새로이 만난 1학년 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 4월 2일 교과정보