영상을 활용하면 체육 수업이 쉬워진다고요? 성기백 (서울동구로초등학교, 교사) 1. 들어가며 여기는 초등학교 교실, 오늘은 체육 수업이 있는 날이다. 아이들이 학교에 와서 교사에게 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 9월 16일 교과교육
나는 왜, 가르치는가? 함께 성장하는 용기로, 즐겁게 역사 수업하기 남선진 (창북중학교, 교사) 1. 가르칠 수 있는 용기 지난 5월부터 6월까지, 한 달을 넘게 붙잡고 읽던 책이 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 9월 16일 교과교육
수학으로 사고하고, 성장하는 수업을 꿈꾸며 박지현 (반포고등학교, 교사) 자립인가, 성장인가? 자립과 성장의 조화를 학교에서 교육을 하는 목적은 무엇일까? 우리는 그동안 학생들의 상급 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 9월 16일 교과교육
친절하면서도 단호한 교사로 거듭나기 위한 학급긍정훈육법(PDC) 정호중 (서울화곡초등학교, 교사) 교사의 난제, 친절해야 할까 단호해야 할까? 그저 친절하기만 했던 교사 A의 이야기 지옥 같았던 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 9월 16일 교육현장
Still Growing Up 학부모동아리 ‘사당두드림’ 김연희 (사당중학교, 교사) 보통 학부모와 교사는 가까이 하기에도, 멀리 하기에도 어려운 평행선 관계이다. 그런데 지금까지 7년 동안 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 9월 16일 교육현장
교사, 학교에서 안전한 공간을 경험하다 정동혁 (유한공업고등학교, 교사) 모든 노력은 단지 바다에 붓는 한 방울 물과 같다. 하지만 만일 내가 그 한 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 9월 16일 교육현장
교원과 그 교육활동은 어떻게 보호되는가 – 해외 사례들을 중심으로 한상희 (건국대학교, 교수) 1. 들어가기 우리 교육사에서 교원의 이미지는 너무도 다양하게 바뀌어왔다. ‘섬마을 선생님’이 되어 한 마을의 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 9월 16일 해외교육
몸과 마음을 건강하게 하는 라이프스킬 교육 이규영 (중앙대학교, 교수) 1. 들어가며 세계보건기구와 유니세프에서는 라이프스킬(Life Skills)을 ‘일상생활의 요구와 도전에 효과적으로 대처할 수 있는 적응력과 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 9월 16일 해외교육
상·벌점제, 어떻게 바라보아야 할 것인가 김도기 (한국교원대학교, 교수) 2017년 7월, 서울특별시교육청은 상·벌점제의 효용론과 관련하여 학생인권 토론회를 개최하였고, 실제 토론회에서는 ‘상·벌점제에 대한 찬반 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 9월 16일 정책연구