인연 인연 두유진(서울면남초등학교, 교사) 우연히 찾아든 길손 같은 만남을 정성으로 맞아들이고 사랑으로 갈무리하면 그것이 “인연”이 된다. By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 3월 10일 표지
코로나19 팬데믹 상황에서 학교 운영의 자율성 찾기 임유원(서울특별시교육청교육연구정보원, 원장) 코로나19가 제시한 학교교육의 두 가지 방향 2020년 한 해를 지나면서 많은 사람들에게 공통적으로 들었던 느낌은 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 3월 5일 권두칼럼
코로나19로 인한 상호연결성에 대한 새로운 깨달음 조희연(서울특별시교육감) ‘지속 가능하고 공평한 세상을 향한 교육’을 주제로 열린 에코시브(EcoCiv) 웨비나(2020. 10. 22.)의 교육감님 발제문 재구성 1. ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 3월 5일 특별기획
포스트 코로나 시대, 학교교육이 나아갈 길 박남기(광주교육대학교, 교수) 1. 들어가며 어둠이 짙어지면 새벽이 다가오듯이 코로나19가 맹위를 떨치는 것을 보니 몇 달 후면 코로나가 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 3월 5일 특별기획
서울은빛초등학교의 코로나19 속 적응과 성장 정수진 명예기자 폭설이 내려 꽁꽁 얼어붙은 새해에도 학교 현장은 신학년도 준비에 한창이다. 학년 중심의 자율적 교육과정 운영이 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 3월 5일 특별기획
소통이 있는 교육공동체, 삼정중학교를 찾아서 박동진 명예기자 2009년 혁신학교의 등장은 교육계의 획기적인 도전이었고 새로운 패러다임이 도입된 역사적인 순간이었다. 이후 혁신학교의 모델은 전국적으로 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2021년 3월 5일 특별기획