공감하고 소통하는 학급 운영 마음: ‘대추 한 알’의 ‘스토리’를 읽어주는 교사 해마다 새로운 아이들을 만나 새로운 경험을 한다. 나의 삶의 속도보다 아이들의 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 12월 15일 교육현장
학생 자치를 통한 소규모테마형교육여행 계획 및 실행 |윤양희 1. 현재 소규모테마형교육여행의 문제점 지금까지 학교에서의 여행은 대규모로, 교사 주도의 일회성 여행을 중심으로 이루어졌는데, 학부모의 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 9월 29일 교육현장
나와 마주하는 사진치료동아리 ‘사진으로 감성을 마주하다’ |정미나 사진과 인연을 맺다 학교 교정에 단풍이 물들어 가는 10월 어느 날, 나와 6명의 아이들은 사진과 소박한 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 6월 22일 교육현장
색과 공간의 힘으로 학교를 바꾸다 |김동근 1. 들어가며 취재를 위해 경서중학교 교문을 지나 1층 출입문에 들어섰을 때 여학생 둘이 깍듯하게 인사를 건넸다. ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 6월 22일 교육현장
감성미술 & LOVE Story |김민숙 1. 들어가며 선생님∼ 저녁 약속은 늦지 않게 도착하셨는지 궁금하고 감사의 말씀을 드리고 싶어 문자 남깁니다 . ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 6월 22일 교육현장
담임, 새로운 발견 |최종우 1. 담임의 자리 장기 휴일이나 방학이 지나고 교실에 들어설 때면 아이들이 보고 싶은 마음에 들뜨고 설렌다. ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 6월 22일 교육현장
꿈꾸기 MISO 프로그램과 함께한 ‘행복한 진로교육’ |백승희 Ⅰ. 기대, 六夢이를 기다리며 1. MISO 짓기 시작 첫날, 학교를 옮기고 처음 담임을 하게 되어 기대와 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 4월 2일 교육현장
개봉에 활짝 핀 개나리꽃 |이석민 “학습공동체(Learning Community)란, 학습을 주목적으로 하는 개인들이 자발적으로 구성한 집단으로서 구성원들이 협력적으로 상호작용하면서 학습에 새로운 가치를 부여하고 이를 통해 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 4월 2일 교육현장
행복한 학급만들기 레시피 |손지선 1. 축하의 메시지 먼저, 어려운 과정을 거쳐서 교사가 된 후배 선생님들께 ‘정말 수고했고 축하한다.’는 말을 전하고 싶다. ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2017년 4월 2일 교육현장