2022 여름호(247호)
너의 함성을 듣는다
박순옥 (서울목동초등학교, 교사) 여름날, 밝고 씩씩하게 성장하는 아이들의 모습을 녹음이 짙어가는 나무로 표현한 작품이다. [종이에 수채, 38x46cm]
2022 여름호(247호)
세계시민으로 사는 길
김애경 (서울특별시동부교육지원청, 교육장) 현재 우리 사회는 다문화, 세계화가 매우 빠르게 진행되고 있다. 지구촌에서 일어나는 많은 일들이 우리의 일상과 밀접하게 연결되어 있는 것을 보면 ...
2022 여름호(247호) 공존과 상생을 위한
공존과 상생을 위한
세계시민교육의 전망과 과제
박환보(충남대학교, 교수) 들어가며 우리나라에서 세계시민교육은 이제 더 이상 낯선 용어가 아닌 것 같다. 2015년 인천에서 개최된 세계교육포럼(World Education Forum, WEF)에서 ‘세계시민교육’이 국제사회 공동의 ...
2022 여름호(247호) 세계시민교육, 거대 담론을 넘어
세계시민교육, 거대 담론을 넘어
교육자의 일상 속 실천으로
김진희(한국교육개발원, 연구위원) 새로운 세계를 여는 글로벌교육의 본령: 세계시민교육의 개념과 방향 교육계에서 세계시민교육의 키워드가 이제는 그리 낯설지 않다. 전국 17개 시도교육청의 비전과 각종 정책 ...
2022 여름호(247호) [서울문성초] 나를 열어 배우며
[서울문성초] 나를 열어 배우며
너를 담아 채워 함께 가다
오현정 명예기자 ‘우분투(Ubuntu)’란 남아프리카 줄루족의 인사말로 ‘당신이 있으니 내가 있습니다.’라는 뜻이다. 우분투 정신은 경쟁이나 승자독식이 아닌 나눔과 협력, 연대를 중요시한다. 전 인류가 하나의 ...
2022 여름호(247호) [염광중] 세계시민으로
[염광중] 세계시민으로
첫걸음을 내딛다
이경민 명예기자 최근 우리는 크고 작은 사건들로 인해 ‘세계시민’의 일원임을 자각했다. 낯선 이름의 전염병이 순식간에 전 세계로 퍼져나가 삶과 죽음을 넘나드는 공포를 마주했으며, ...
2022 여름호(247호) [경문고] 세계시민의 목소리를 담아
[경문고] 세계시민의 목소리를 담아
마을에 스며들다
박거성 명예기자 “필요한 것은 사랑뿐이다.” 우리에게 영화 ‘러브 액츄얼리’의 OST로 더 친숙한 비틀즈 원곡의 노래 ‘All you need is love’는 60년대 미국의 반전(反戰) ...
2022 여름호(247호) [문화 다양성 교육]
[문화 다양성 교육]
달라서 좋아, 달라도 좋아
김유진(서울중흥초등학교병설유치원, 교사) 1. 문화 다양성이란? 문화 다양성이라는 말을 처음 들었을 때 ‘다양한 문화? 다문화교육이랑 다 같은 것 아닌가’라는 생각을 했다. 다문화교육은 우리 반에 ...
2022 여름호(247호) [난민 수업] 타자의 얼굴과 이름을
[난민 수업] 타자의 얼굴과 이름을
찾아주는 세계시민교육
-보이텔스바흐 합의를 적용한 난민 수업
이지혜(서울미동초등학교, 교사) 나의 세계시민교육은 ‘삶의 우연성을 깨닫는 교육’ 세계시민교육이 막연한 까닭은 추구하는 세계시민이 집단의 얼굴, 다중의 성격을 가지고 있기 때문이다. 급격한 사회변동과 예상할 ...