[수업전문가 되기Ⅰ-초등학교 토론]
역지사지로 생각하고 토론해요
박하나 (서울잠일초등학교, 교사) 국어 교과에서 5~6학년은 ‘비판적 · 창의적 사고 역량’을 키울 수 있는 토론 단원을 배우게 ...
특별판-교과교육
[수업전문가 되기Ⅰ-초등학교 토론]
[수업전문가 되기 Ⅱ-중학교 영어]
저는 7년 차 신규입니다
이민재 (염경중학교, 교사) 7년 전, 무심하기 짝이 없던 3월 첫 번째 주가 떠오른다. 발령받은 학교는 어마어마한 교육열로 ...
[수업전문가 되기 Ⅲ-중학교 과학]
학생도 교사도 즐거운,
이런 과학 수업 어떤데?
김나영 (신사중학교, 교사) 임용시험에 최종 합격하여 신규연수를 받던 2월 말, 설레는 마음과 함께 드디어 첫 학교로 발령을 ...
[수업전문가 되기 Ⅳ-고등학교 교양교과]
‘논술’수업 어떻게 진행할 것인가?
이세주(광성고등학교, 교사) Q. 최근 교육계의 주요 화두는? 요즘 교육계의 주요 관심사 가운데 하나는 ‘교육 과정’이다. 2015 개정 ...