여름호 표지 llustration. 허승희 (서울방학초등학교, 교사) – 빛과 물그림자 2019년 제3회 한국교직원미술대전 출품작 (강렬한 햇살의 빛과 연못에 비친 물그림자를 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 7월 3일 표지
‘창의적 민주시민’이란 민주주의 정원을 가꾸는 정원사다 ‘창의적 민주시민’을 기르는 혁신미래교육 “낡은 것은 죽어 가는데도 새로운 것은 아직 탄생하지 않았다는 사실 속에 위기가 존재한다. ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 6월 27일 권두칼럼
배움의 공간, 상상에서 현실로 함영기 (서울특별시교육청교육연수원, 중등교원연수부장) 1. 삶의 장소, 학교 아이들의 주된 생활공간인 학교는 사각형의 교실과 일자형의 긴 복도, 흙먼지 날리는 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 6월 27일 특별기획
서울교육공간의 미래를 위한 일곱 개의 실천전략 김승회 (서울대학교, 교수) 학교의 공간은 그 자체로 하나의 교과서이다. 학교 공간에는 ‘배움이 전수되는 형식’이 그대로 담겨있다. 교사가 앞에 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 6월 27일 특별기획
창의·감성적 학교 공간 혁신-함께놀고,같이만들며소통과협력을배우는공간 구자옥 (서울특별시교육청 교육시설안전과, 사무관) 꿈을 담은 교실!밝고 활기차며 호기심이 가득한, 듣는 것만으로도 가슴이 설레는 말이다. 서울특별시교육청은 2017년부터 바로 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 6월 27일 특별기획
학생 중심 학교 공간 구성의 방향 이재림 (한국교원대학교, 교수) 1. 학교 교육 공간 정책의 변화 강의식 교실 위주의 표준설계도에 의한 배치 1960~1980년대 우리나라 ... By 서울특별시교육청 교육연구정보원2019년 6월 27일 특별기획