2022 봄호(246호)

관계를 통한 돌봄과
학교교육의 실천: 코로나19 이후
중학교에서의 돌봄 논의를 중심으로

서울특별시교육청교육연구정보원 교육정책연구소 발간 “포스트코로나 시대의 학교교육과 돌봄에 대한 연구: 중학교를 중심으로(서교연2021-77)” 중 일부를 수정하였음. 권순정(서울특별시교육청교육연구정보원 교육정책연구소, 연구위원) I. 코로나19 이후 대두된 학교에서의 돌봄 ...
2022 봄호(246호)

모든 학생의 미래를 위한 통합교육
주요 정책 안내 ‘공간을 넘어 공감으로’
일반교사와 특수교사가 함께 만들어가는 통합교육

최민석(서울특별시교육청 민주시민생활교육과, 장학사) 2022년 『서울교육』에서는 통합교육 주요 정책과 관련한 교육 정보를 4회에 걸쳐 제공할 예정입니다. 통합교육의 실현을 위해 통합교육 주요 정책의 성공적 실천도 ...
2022 봄호(246호)

일상에 예술을 더하는
미래교육을 원한다면?
서울창의예술교육센터로 가자!

조성주(서울특별시교육청 체육건강문화예술과, 장학사) 서울특별시교육청은 ‘예술과 함께 생활하고 예술과 함께 성장하는 학생’이라는 비전 하에 예술 향유인을 기르는 학교예술교육을 지원하고 있습니다. 창의예술교육기부팀의 핵심 사업으로는 협력종합예술활동, ...

Posts navigation