오경아(마곡하늬중학교, 교사) 2020년 개교 첫해 코로나19로 인해 온라인 축제가 열렸다. 수업이 원격으로 전환되어 학생들이 없는 적막한 학교에서 ...

이석영(상도중학교, 수석교사) 나는 무엇이 궁금하지? 왜일까? 교사는 잘 구조화된 지식을 전달하고, 학생은 생각할 겨를도 없이 많은 지식을 ...

정종민 (홍익대학교사범대학부속고등학교, 교사) 왜 일상에서의 실천인가? 초등학생이던 때, 좋은 친구가 되는 방법 중에 ‘친한 친구에게 조언을 아끼지 ...

김유진(서울중흥초등학교병설유치원, 교사) 1. 문화 다양성이란? 문화 다양성이라는 말을 처음 들었을 때 ‘다양한 문화? 다문화교육이랑 다 같은 것 ...

이지혜(서울미동초등학교, 교사) 나의 세계시민교육은 ‘삶의 우연성을 깨닫는 교육’ 세계시민교육이 막연한 까닭은 추구하는 세계시민이 집단의 얼굴, 다중의 성격을 ...

박윤경(길음중학교, 교사) 1. 일상 속 언행불일치 평소 수업 시간에 사용하는 학습지 좌측 머리말에 ‘생각하고 실천하는 도덕 수업’이라고 ...