서울교육 – 웹진

2020년 여름(239호) 전체 글 보기

고마워요! 배추엄마

표지

혐오 표현, 왜 문제이고 어떻게 극복할까

권두칼럼

학습 소외의 주요 원인과
효과적인 해결 방안

특별기획

더불어 교사제,
학생과 교사의 행운의 징검다리

특별기획

학습상담 사례를 통해 본
배움이 느린 아이들의 이야기
[서울학습도움센터방문기]

특별기획

[학교사례 1]서울청덕초
교사와 학생의 동반 성장을
지원하는 더불어교사제

특별기획

[학교사례 2]북서울중
배움, 느려도 함께 걸어요

특별기획

[학교 사례 3]신도림고
관심과 신뢰, 자발적 참여로 함께 만드는 서울두드림학교

특별기획

[미술] 미래인재교육의 리더
Like 다 빈치 미술융합수업

교과교육

[사회]Click!‘WIDE’ 프로젝트로
학습에서의 생각과 실천의 자발성 기르기

교과교육

[영어]스스로 생각하고 함께 실천하는
『C·P·R 액션러닝』을 통한 Co-Co 역량 기르기

교과교육

[인성교육] 말모아 마음모아
인권을 코딩하는 인성메이커

교육현장

[프로젝트 수업]‘ 우리 동네 산책길 지도 만들기’ 프로젝트

교육현장

[진로교육]꿈미동아리-CAMP로 미래별 준비하기

교육현장

아일랜드의 기초학력 지원 정책

해외교육

우리 안의 개별화 수업
[Differentiated Instruction]

해외교육

코티칭과 전문적 협력 2.0

정책연구

학습부진 해소를 위한 코티칭 수업 방법

정책연구

코로나19 이후 교육의 과제 :
재조명되는 격차와 불평등,그리고 학교의 역할

이슈페이퍼

교원안심공제 서비스 – 긴급경호부터
상담ㆍ치료ㆍ분쟁조정ㆍ배상까지
One-Stop으로

교육정보

원격 수업 시 발생할 수 있는
온라인 교육활동 침해 사례

교육정보

신종 감염병에 대처하는 올바른 자세

교육정보

서울 학생들의 소중한 진로·진학의 꿈
서울진로진학정보센터가 함께합니다

교육정보

물려받은 가게

참여마당

새로운 출근길

참여마당

걸어가는 행복

참여마당

민들레

참여마당

‘다문화가정의 교육전략은 따로 있다’,
다문화는 미래의 전략 자산

참여마당

보나쌤의 교실 페이스메이커
#2. 학습결손

참여마당

포스트 코로나 시대에 던져야 할 질문

참여마당

모니터링단 ‘봄’ 후기

참여마당

고군분투 온라인 개학기

갤러리

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